domingo, 16 de fevereiro de 2014

Visita de estudo à Barragem do Alto Lindoso # reportagem


Introdução

Na escola não se falava de outra coisa a não ser da visita à barragem. Estávamos todos ansiosos, contando todos os dias até hoje, 21 de Janeiro. E finalmente chegou o dia. Vamos contar-vos como foi e o que vimos...

A visita
Figura 1 - As portas da Barragem.
Figura 2 - As encostas.

Saímos da escola eram já 13:40. Passámos por várias terras, como Touvedo e também por pequenas regiões. Próximo da barragem, vimos encostas lindíssimas, apesar do nevoeiro, e quedas de água. Junto ao destino vimos a central eléctrica (no exterior). Entretanto, fomos por uma carrinha que nos levou a um túnel muito profundo. Tinha 10% de inclinação e descia até aos 360 metros abaixo do nível da água da albufeira (sensivelmente igual a um prédio de 120 andares debaixo do solo!).
Figura 3 - O túnel.
Qundo se está tão abaixo da superfície é preciso muito tempo para subir . Por isso, a barragem tem um elevador superápido que atinge uma velocidade de 4m por segundo!
No interior da barragem estava muito frio, cerca de 10ºC.
Cada turbina pesa cerca de 1500 toneladas. Junto das turbinas estão acumuladores de água. A água do Rio Lima desce através de canalizações até às turbinas. As turbinas passam a energia da água para o gerador de energia através do veio que os liga. Este, por sua vez, transforma a energia da água em energia elétrica. Grandes “tubos” amarelos transportam esta energia com um nível de tensão de cerca de 18000 volt. Esta energia é distribuída para a rede elétrica. A energia produzida pela barragem seria suficiente para abastecer as cidades de Braga, Barcelos e Viana do Castelo!

Números da construção:


  • 1 200 000 m³ de escavações;
  • 600 000 m³ de betão;
  • 3 000 toneladas de aço;
  • 55 Km de construção ou beneficiação de estradas principais, incluindo 11 novas pontes e viadutos;
  • 600 milhões de euros de investimento não incluindo as expropriações;
  • 10 Anos em construção, de 1983 a 1993;
  • 1500 trabalhadores concentraram-se nos estaleiros, na fase mais intensa dos trabalhos;
  • 20 anos em funcionamento.

A caraterística mais relevante do aproveitamento do Alto Lindoso é a potência dos seus dois grupos geradores de 317 Mw no veio da turbina de cada grupo, fato que os torna as mais potentes unidades de produção de energia elétrica instaladas em Portugal. Em média a sua produção anual é de 970 milhões de kW/h, equivalentes ao consumo anual de 440 mil portugueses.

O «cérebro da central»

Figura 4 – A sala de controlo
 (o “cérebro da central”)
Nesta sala é onde tudo é controlado. Como se pode ver na imagem o seu teto é ornamentado com luzes para fazer lembrar o céu estrelado, um pensamento muito original do arquiteto.
Esta central é comandada por outra no rio Douro.
Em 1992-1994 esta barragem foi premiada com um prémio internacional “Puente de Alcantara”, pelo seu bom desempenho. É de salientar que esta grande obra de engenharia foi inteiramente projetada por Engenheiros Portugueses.

Conclusão

Todos adorámos a visita mas, com muita pena nossa, não pudemos fazer todas as atividades que estavam marcadas por causa do tempo de chuva e nevoeiro. Esperamos que o SPLASH! organize mais atividades como esta, para breve!

Pelos bloggers: Ana Beatriz Dantas, Diogo João Mota, Guilherme Teixeira, Joana Bogas e Maria Miguel Mota




sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Corações »♥«



Num dia em que o amor anda no ar... o nosso blogue foi invadido por »♥«»♥«»♥« feitos com muito carinho pela turma 4 ºB no final do ano letivo 2012/2013 para os biólogos do Projeto SPLASH!
* Um beijinho para todos *

:)








terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

SPLASH! na sala de aula! # reportagem

No dia 20 de janeiro de 2014, fomos até à sala do 1º B, para reportar uma experiência e fotografá-la.
“Os senhores da água”, chamada assim a experiência, consistia em procurar macroinvertebrados existentes no rio Homem.
Para realizar esta atividade foram utilizados os seguintes materiais: lupas, tabuleiros, pinças, pipetas, redes, marcadores e placas de petri.
Como este ano o caudal do rio está elevado, será difícil encontrar macroinvertebrados, pois a corrente está forte e arrastam-nos.






De seguida, fomos à sala do 1ºA. Aí a atividade chamava-se “O que esconde a água?” que consistia em utilizar testes químicos para ver se a água é potável .
Os materiais utilizados foram, água do rio Homem, água engarrafada, água da poça de chuva e os indicadores químicos.



Os testes consistem em utilizar substâncias químicas que, na presença de fosfatos e de nitratos, mudam de cor podendo-se determinar a quantidade relativa dessas substâncias nos dois tipos de água (água da chuva e água engarrafada). Esta atividade é uma das várias experiências possíveis para verificar se a água é potável.

Após a utilização dos testes, quanto mais intensa ficar a cor da água significa que esta apresenta mais fosfatos ou nitratos. A água engarrafada costuma ter mais fosfatos do que a da chuva, pois tem mais minerais. Os dados foram registados no quadro da sala.

Pelos bloggers do 5ºA: Daniel Pereira, Inês Tavares, Maria Carvalho e Tomás Silva
(Foto-reportagem: Maria Carvalho)

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Os maiores rios do mundo # desafio


Mais um trabalho dos nossos bloggers:
Daniel Pereira (5ºA, nº12) e Catarina Dias (5ºA, nº11)!

quarta-feira, 5 de fevereiro de 2014

A água e o ser humano # desafio


Trabalho realizado pelos bloggers:
Mariana Sousa (5ºA, nº21) e Nuno Catalão (5ºA, nº22)!

quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

Os Senhores da Água - 2012/2013

(entretanto...)

Macroinvertebrados aos olhos dos alunos das turmas: 3ºA, 3ºB, 4º A e do 4ºB!
(ano letivo 2012/2013)

Os Senhores da Água - trabalho em desenvolvimento

Nos dias 20 e 21 de janeiro de 2014, os alunos das turmas 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB, 3ºA e 3ºB realizaram a atividade "Os Senhores da Água" e foram desafiados a desenhar alguns dos macroinvertebrados existentes nos rios portugueses!

Os desenhos dos artistas estão a ser "tratados"... e brevemente estarão disponíveis no blogue!


sexta-feira, 17 de janeiro de 2014

O projeto Splash e a viagem de estudo

No passado dia 10 de janeiro, a Dr.ª Flávia veio falar connosco à aula de Ciências. A Dr.ª Flávia é uma bióloga da Universidade do Minho, que pertence ao projeto Splash.
 Como já dissemos, ela veio falar com a nossa turma sobre como funciona um blogue. Ensinou-nos o que é um blogue e a sua importância, a criar um blogue e falou-nos, ainda, do blogue do Splash.

Dr.ª Flávia esteve, nesse dia, connosco porque no próximo dia 21 de janeiro ela e a nossa professora de Ciências irão orientar a nossa visita à barragem do Lindoso. Como o projeto Splash é um projeto educativo do Conservatório Calouste Gulbenkian, relacionado com a importância da água enquanto recurso e fonte de vida, a presença da Dr.ª Flávia e da nossa professora de Ciências será muito útil para a nossa visita de estudo.
Beatrix e Catarina (5º A)

segunda-feira, 13 de janeiro de 2014

Recomeçar!



Depois das férias o Projeto SPLASH! voltou à ação!

Os bloggers do 5ºA e 5ºB estão prontos para começar a postar na blogosfera!

Mais novidades em breve!